随着互联网技术的发展，现在很多高校都有自己的在线教育平台，就连很多有名大中型院校也都依靠到了这类教育的方式。现在市场上，教育行业主要使用的平台有两种：公共在线教育平台；另一种是私有的在线教育平台。

当然如果要从功能上来说，自主搭建的在线教育平台会有更多拓展的功能，也更适合一些有特别需求的高校。那么，如何搭建一个在线教学平台呢？有哪些方法？

一、搭建在线教学平台的三种方式

1. 自主研发

自主研发是对于高校自身限制最高的一种方式，首先应该具备这些条件：至少三人的研发团队、至少半年的研发时间、专业的硬件设施、需要后期持续的更新维护。简而言之，就是既需要技术研发人才、长时间准备，也需要充足的成本。不过，这种方式搭建的平台也是最灵活的。

2、购买软件

直接购买别人已经开发好的成品，与外包研发的限制条件一致，但不需要长时间的等待。不过这样直接购买成品意味着对于教育平台的功能无法进行过多的选择。

3. 外包研发

外包研发就是寻找一家软件开发公司研发，除了降低了技术人才的招聘需要，其余的条件和自主研发一致，专业的外包公司搭建好后还可以提供后续的专业服务。也就是说如果选择这样的方式，在平台的后续运维方面，高校也不需要担心。

如果您想要低成本、低风险、方便快捷地拥有自己的在线教学平台，三种方式里面推荐选择第3种。

二、高校专业的在线教学平台——SPOC在线教学平台

SPOC在线教学平台是由专业的教育软件服务商搭建而成，平台功能丰富，具有一键开课，自主学习等功能，课程学习过程全记录，并配备移动端，可支持随时随地线上学习，同时也支持国家或省级精品课在线评审 。

三、SPOC在线教学平台的优势

1、视频格式支持PC端、移动端等常见浏览器。

课程上线服务平台视频的转码采用业界先进的“窄带高清”技术，能够在有限的网络带宽条件下，最大程度的将画面处理的更细腻，提升美观度，让学生看到更为清晰课程画面，支持搭建校内视频流媒体服务器，可有效降低对公网的访问流量，在减少用户设备的流量情况下，可依托校园网提供更流畅的观看体验。

2、课程上线服务平台支持云部署/本地部署两种模式。

平台可支持统一登录认证：与校园主站平台无缝集成，实现单点登录。与校园学生、老师用户信息系统自动后台集成第一季，实现用户信息拉通。系统对接，实现课程和教学信息自动集成和拉通。

3、平台支持PC浏览器和手机灵活访问，可随时随地可快捷学习。

慕课云平台对接：系统支持与中国大学生慕课云平台对接，实现慕课云平台课程学习数据自动同步，在本地统一进行汇总统计与分析。

4、数据安全与自动备份。

如果学校选择平台校内局域网部署，则可以走校内局域网访问和数据存储在校园本地，如果选择的云平台，则存在在海内教育服务器上加密存储，保障安全。

平台所有数据存储在校内服务器内，数据不出校园，且自动容灾备份，确保数据安全。

以上是在线教学平台的内容，如果您想了解更多有关在线教学平台的内容，欢迎来电咨询！