在线精品开放课是适应我国高职教育发展的新趋势，近年来，大规模在线开放课（“慕课”）等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。近年来，国家对高校精品课程的评选要求也逐渐提高，那么如何制作一个优质的精品课？影响课程的因素有哪些？

一、影响课程质量的六大因素：

1.理念

理念，是指解决问题的具体思路，大多是以老师“教”为指导理念，但目前更重要的是以学生”学”为指导理念。指导理念上的不同，会造就不同质量的课程。

2.团队

团队指开发课程的团队人员的结构和分工，如何合理高效地安排团队完成制作内容，也是课程制作的关键因素之一。

3.创意设计

创意设计是课程制作最重要的一点，因为大部分的老师都采用传统教学模式，以固有的思维去教学生，创意比较匮乏。目前老师在教学过程中对视频、音频素材的使用缺乏创意，所以多数课程质量并不太高。只有在创意设计上下功夫，才能开发出高质量的课程。

4.质量控制

质量控制，是指在较短的时间内，以相对较低的成本做出较优质的课程。如何控制课程的质量，也是在课程制作过程中重要的环节之一。

5.技术水平

技术水平是指课程设计的一些技术指标，比如长宽比、分辨率、界面要素和码率大小等方面。

6.成本控制

成本控制是在线教育从业者非常关心的。高质量课程成本往往比较高，单个微课的成本在1万元以上，而上万个课程才能形成一个较完整的体系。

在课程开发方面建议使用专业的课程开发团队进行教学设计和视频拍摄制作，专业化的团队可确保视频的拍摄质量，为课程拍摄提供全流程一体化的服务。

海内教育拥有专业化服务团队，为教师提供课程建设咨询培训，制定课程建设计划；多种模式和场景选择，资深摄像及后期制作包装，保证视频拍摄制作质量；信息化教学设计支持，全托管式运行服务，本地化课程服务团队，为课程运行和推广提供保障，为省级和国家级精品课遴选提供专业服务和指导。